Unter dem Motto „Respekt und Toleranz in (Wetter) aktiv gestalten“ fand in der letzten Schulwoche vor den Sommerferien eine Projektwoche statt. Ungefähr 50 Schülerinnen und Schüler hatten sich dazu entschlossen, diese mit gemeinsam geplanten und durchgeführten Wanderungen durch Wetter und die nähere Umgebung zu verbringen. Dabei zeigten sich die Kinder respektvoll und tolerant untereinander, indem sie sich auch während der für einige doch anstrengenden Touren wechselseitig unterstützen mussten. So war besonders die zweite Wanderung, die vom GSG zum Wasserschloss Werdringen nach Herdecke und...

In unserem Lateinkurs haben wir, die Klassen 9b und 9c, uns auf eine kleine Zeitreise in die Antike begeben. Gemeinsam haben wir berühmte Szenen aus der griechischen und römischen Mythologie und Literatur nachgespielt. Dabei entstanden Szenen zur Begegnung zwischen Odysseus und Kirke, Odysseus und Polyphem, Odysseus bei den Sirenen, und Szenen über die Heimkehr von Odysseus. Mit Kostümen und einer Menge Kreativität haben wir versucht, die Geschichten, die wir sonst nur aus dem Unterricht kennen, lebendig werden zu lassen. Dabei ging es nicht nur ums Schauspielern, sondern auch darum, die antiken...

Im Rahmen des Kunstunterrichts besuchte die Klasse 10c den Hohenhof in Hagen. Basierend auf dem Unterrichtsthema „Architektur“ konnten neue Einblicke in den „Hagener Impuls“ gewonnen und das Gesamtkunstwerk von Henry van de Velde und Karl Ernst Osthaus erlebt werden. Im Anschluss wurden eigene Tassen designt. Weitere Beiträge

Es ist uns eine große Freude und Ehre, den Schülerinnen unserer Geschichts-AG zum Gewinn des Heimatpreises der Stadt Wetter zu gratulieren. In der Arbeitsgemeinschaft erforschen wir Biographien Verfolgter des NS-Regimes in Wetter. Bei der Preisverleihung auf dem Seefest würdigte der Bürgermeister der Stadt Wetter, Herr Hasenberg, insbesondere den Beitrag zu einer sinnvollen Auseinandersetzung mit der Vergangenheit und einem verantwortungsvollen und demokratischen Handeln in Gegenwart und Zukunft sowie den inklusiven Ansatz des Projekts, in dem das soziale Miteinander junger Menschen mit unterschiedlichen...